Eesti humanitaarteaduste aastakonverents toimub 8.–10. aprillini Eesti Rahva Muuseumis ja Tartu Ülikoolis ning kannab pealkirja „Hic sunt dracones. Humanitaarsed maailmad“. Allpool toome välja meie instituudi töötajate ja doktorantide ettekanded, paneelid ja ümarlauaarutelud.
Konverentsi plenaarettekandeid saab kuulata ka ERR Novaatori vahendusel. Ester Orase ettekannet biomolekulaarhumanitaaria kasvuvaludest saab jälgida 8. aprillil kl 14 siit.
Ettekanne käsitleb tehiskultuuri kui disainipraktikat, mille eesmärk on luua uusi maailmu – mitte muuta olemasolevat kultuuri, vaid disainida tehislikke kultuurikeskkondi, kus väärtused, suhtemustrid ja tähendused saavad kujuneda teadlikult. Tehiskultuur ongi “eesmärgipäraselt ja tahtlikult loodud kultuuri; eelduste, väärtuste, normide ja artefaktide süsteemi, mis on spetsiaalselt loodud kindla inimrühma tegevuskonteksti kujundamiseks”. Lihtsamalt öeldes on tehiskultuur teadvustatud disainiprojekt, kus inimgrupi jaoks luuakse uus kultuuriline keskkond. Ettekanne küsib, milliseid eetilisi ja ontoloogilisi küsimusi tekitab kultuuride tahtlik disainimine.
Balti Seltsi Saksamaal (Baltische Gesellschaft in Deutschland) tegevuse eesmärgid on väga hästi kokku võetud ühingu lõpetamise teadaandes aastast 2008: „Meie tegevuse oluline eesmärk seisnes vajaduses apelleerida maailma avalikule arvamusele, et mitte tunnustada Nõukogude Liidu (UdSSR) poolt teostatud Baltimaade annekteerimist, ning tutvustada nende kolme maa ja rahva ajalugu ja kultuurisaavutusi.“ Saksa Liitvabariigi moodustamise järel, 1950. aastate keskpaigas, loodi nelja Baltikumi rahvuse – eestlaste, lätlaste, leedulaste ja baltisakslaste – ühine organisatsioon Balti Selts. Selle tegevust on käsitletud teatud kontekstides (balti korporatsioonide koostöö, õigusteadlaste võrgustikud), kuid märksa vähem on uuritud ühingu asutamist, organisatsioonilist ülesehitust ning Saksamaa-sisest ja rahvusvahelist lobbytööd. Neid aspekte ma oma ettekandes – tuginedes peamiselt arhiiviallikatele ja ajakirjandusele – lähemalt analüüsingi.
Tsaariajal Tallinna rajatud suurtehased muutsid linna ilmet. Nõukogude ajal suurem osa neist kasvas veelgi suuremaks, lisandusid uued tehased või vanadel muutusid funktsioonid ja profiilid: toodi uusi töötajaid ja rajati nende jaoks elamuid jm taristut. Üks märkimisväärsemaid näiteid selles reas oli Dvigateli tehas. Allutatud Nõukogude okupatsiooni vältel NSVLi Keskmise masinaehituse ministeeriumile, sai sellest nn salajase režiimiga suurettevõte, mis panustas kõvasti töötajate heaolu saavutamisse. Ettekandes uurin, kuidas arenes Dvigateli sotsiaalne võrgustik Tallinnas, kuhu kuulusid ühiselamud, kortermajad, spordiklubi, kultuurimaja, lasteaiad, polikliinik jt asutused. Enamjaolt mõjutas tehase ehitustöö tänapäeva mõistes Kesklinna ning Lasnamäge. Deklareeritud väärtused erinesid Dvigateli tegelikust argipäevast, kust ei puudunud halvad olud, korruptsioon, keerulised suhted jne. Tegemist on jätkuva doktoritöö projektiga ning uurimine tugineb arhiiviallikatele ja intervjuudele.
Ettekanne käsitleb tehiskultuuri kui disainipraktikat, mille eesmärk on luua uusi maailmu – mitte muuta olemasolevat kultuuri, vaid disainida tehislikke kultuurikeskkondi, kus väärtused, suhtemustrid ja tähendused saavad kujuneda teadlikult. Tehiskultuur ongi “eesmärgipäraselt ja tahtlikult loodud kultuuri; eelduste, väärtuste, normide ja artefaktide süsteemi, mis on spetsiaalselt loodud kindla inimrühma tegevuskonteksti kujundamiseks”. Lihtsamalt öeldes on tehiskultuur teadvustatud disainiprojekt, kus inimgrupi jaoks luuakse uus kultuuriline keskkond. Ettekanne küsib, milliseid eetilisi ja ontoloogilisi küsimusi tekitab kultuuride tahtlik disainimine.
1999. aastal ilmunud kogumik “Vita academica, vita feminea” lõi põhja naiste kõrghariduse ajaloo uurimisele Eestis. Uurimisprojekti “Naised Tartu ülikoolis 1919. aastani" raames digiteeritud Tartu keiserliku ülikooli isikutoimikute valguses on ilmnenud mitmeid uusi nüansse naiste kõrghariduse ajaloos. Sirje Tamuli artiklid kõrgharidust taotlevate naiste kohta annavad esmast teavet nende usulise kuuluvuse, rahvuse, sotsiaalse ja geograafilise päritolu kohta. Käesoleva ettekande rõhuasetuseks on senisest detailsemalt vaadelda naiste geograafilist päritolu ja akadeemilist migratsiooni. Selliselt on kavas avada impeeriumi erinevate piirkondade (ja eriti selle äärealade) omavahelisi kontakte. Arvestades naiste järjest laienenud võimalusi saada kõrgharidust Vene keisririigis tasub küsida, miks valiti selle omandamiseks just Tartu.
Ettekandes uurin, kuidas põimusid naiste töö- ja eraelu teemad 20. sajandi Eestis eluloolises kirjutuses ning mil viisil kajastub elulugudes „teine vahetus“ – palgatööle lisanduv nähtamatu kodu-, hooldus- ja emotsionaalne töö. Allikana kasutan EKLA fondi 350 naiste, kelle elu haarab nii iseseisvusaja, Nõukogude perioodi kui taasiseseisvumise aja, elulugusid. Fookuses on palgatöö, karjäärivalikute ja majandusliku toimetuleku seosed abielu, emaduse ja peresuhetega. Metodoloogiliselt toetun eluloo- ja soouurimuse teooriatele ning narratiivianalüüsile, pöörates tähelepanu ka vaikimisele ja metafoorilisele keelele. Uurin, kas kodust tegevust mõisteti töö, moraalse kohustuse või iseenesest mõistetavate soorollidena; millal tajuti palgatööd vabanemise, millal lisakoormusena; milliseid hinnanguid naised retrospektiivselt oma elulugudes nendele teemadele omistasid.
Eesti on küll territooriumilt ja rahvaarvult väike, ent sellest hoolimata on meil piirkonniti suured kultuurilised erinevused. Seetõttu omab Eesti kultuuriloos suure pildi mõistmiseks olulist rolli kohalik (mälu)tasand. Seoses kiire linnastumisega, hakkab erisusi aina vähemaks jääma. Linnas on elutempo teine, rõhk enam materiaalsel ja side juurtega ning mäluga nõrgeneb. Käesolev ettekanne tugineb Kihnu muuseumi ja ajaloolase kaheaastasel koostööl kogukonna suulise ning esemelise pärandi kogumisel. Koostööprojekti raames kerkis üles mitmeid teemasid: kuidas teha nähtavaks ääreala hääled? Kas muuseumid vajavad ellujäämiseks ning pärandi korjamiseks lisaks materjaalsele abile ka erialast sisulist nõustamist? Kas toetused ja koostööd on alati positiivse mõjuga kohalikule kogukonnale ning pärandi säilitamisele? Millised on väikese kogukonna probleemid, millega tuleb igapäevaselt kohalikul muuseumil silmitsi seista?
Võõrsile sattunud inimeste suhted kodumaa ja asukohamaaga on läbi ajaloo olnud keerukad. Kui uurida eestlaste kodumaalt võõrsile suundumisi, põgenemisi ja sundviimisi 20. sajandil pikemal aegreal, joonistuvad välja eripalgelised „oma ja võõra“ murekohad, mis panevad meid esitama küsimusi kohanemise (kohanematuse) ja võõristuse kestlikkuse kohta, vastasseisude tahtlikust tekitamisest erinevate sotsiaalsete gruppide vahel ning probleemide lahendamise vajalikkusest riiklikul tasandil. Kodumaa külastamine ja naasmine kodumaale, taaskohtumised siin või võõrsil, on vaid mõned näited nähtustest, milles avalduvad kogukondade "lahku kasvamised" ja selle haavad. Läheneme neile valukohtadele kolme kogukonna (optandid, nõukogude perioodil küüditatud ja 1944. a põgenikud) näitel, et hinnata kuidas on probleemseid olukordi ja isikuid võimalik uurida ning kuivõrd on kahtlustuste ja võõristuse vari neid „välja jätnud“ arhiividest või käsitlustest?
Juba paari aastakümne eest liikusid Rahvusarhiivi ja teiste Eesti avalike arhiivide otsiabid paberilt veebi ning üha kasvav kogus säilikuid on arhiivist eemalt digitaalselt kasutatavad. Sellega võib meie arhiivides hoitava pärandi kasutusmugavust kiita. Samas on põhiosa arhiivides hoitavast teabest jätkuvalt peidus tihti üldsõnaliste pealkirjade taga. Järgmine kvantitatiivne hüpe arhiiviandmete otsitavuse tõstmisel on järjest reaalsemaks muutumas – seda tänu ühisloomeprojektidele, eriti aga tekstituvastuse üha laienevale rakendamisele arhiivides. Kuid mida tähendab kvantitatiivne hüpe andmete kvaliteedile? Millistel eeldustel on uued meetodid arhiivides rakendatavad? Millisele arhiivikasutajale on lahendused suunatud ning millest teistele sihtrühmadele vajaka jääb?
Tänast Tartu Ülikooli mõistetakse 1919. aasta 1. detsembril loodud Eesti Vabariigi rahvusülikoolina, mis on samas asutatud samas 1632. aastal. Taoline enesemääratlus on kontseptuaalne, võimaldades ülikooli omalukku paindlikult kaasata traditsioone ja rituaale õppeasutuse erinevatest ajajärkudest. Näiteks rahvusülikooli iga-aastane „traditsiooniline“ üliõpilaste tõrvikurongkäik pärineb hoopis keiserliku ülikooli algusperioodi (saksa) buršide vivat-protsessioonist. Traditsioonid loovad ja kinni(s)tavad ülikooli akadeemilist maailma mitte vähem kui õppe- ja teadustöö või institutsionaalne areng. Kuid ometi on sellele vähe tähelepanu pööratud. Tartu ülikooli traditsioone vaadeldakse enamasti „asjana iseeneses“, juurdlemata nende olemuse ja kujunemisloo üle, ehkki mõni neist (nt tõrvikurongkäigud) on püsinud läbi ülikooli „ajastute“ juba üle 200 aasta. Ettekandes vaatlen Tartu ülikooli pidustuste traditsioone, sidudes need laiema Euroopa akadeemilise (Saksamaa, Skandinaavia) kombestikuga.
Oleme harjunud lääneühiskonna isikunimede puhul nimejärjega eesnimi.NOM + perekonnanimi.NOM. See pole aga pole Eestis põline nimejärg, kus XIX sajandi alguseni oli kasutusel vastupidine nimejärg (lisanimi.GEN + eesnimi.NOM). Paljudes idaühiskonna maades on nimejärg siiani vastupidine (perekonnanimi.NOM + eesnimi.NOM). Püstitasin hüpoteesi, et nimejärg kajastab ühiskonnatüüpi: olenevalt sellest, kas esikohal on grupi või indiviidi nimi, on vastavas ühiskonnas olulisemad grupi või indiviidi huvid. Samuti uurisin, kas sõnajärg (omadussõna + nimisõna või vastupidi) on mõjutanud nimejärge. Kasutades kolmikvõrdlust - nimejärg, sõnajärg, ühiskonnatüüp - selgus, et indiviidi huvidele orienteeritud ühiskondades on grupinimi esikohal väga harva, kollektivistlikes ühiskondades aga palju sagedanimi ning vastupidi. Sõnajärjel oli nimejärjele aga väiksem mõju. Eesti puhul võib ka oletada, et nimejärje inversioon aitas kaasa talupoegade emantsipeerumisele pärast pärisorjuse kaotamist.